A tecnologia
O ser humano, durante toda a história, desde a idade da pedra buscou maneiras de superar os obstáculos. Com a evolução,a sociedade se desenvolveu, inventando equipamentos tecnológicos para atender as suas necessidades.
Tudo que exige planejamento, construção, utilização de algum equipamento faz parte da tecnologia, a comunicação e informação são uma delas, a TV, telefone, computador entre outros, são equipamentos que alteram as formas de viver e aprender da sociedade.Portanto é necessário integrar a tecnologia nos ambientes escolares, para se desenvolver uma nova forma de competência, critica das pessoas. Como as tecnologias estão em constante mudanças,processo de aprendizagem deve ser continuo.
Sampaio e Leite (1999) vão dizer que é preciso pensar na escola que forme cidadãos capazes de lidar com a tecnologia para conhecer e produzir conhecimento e criticidade, para que isso ocorra é necessário que os próprios profissionais se qualifiquem para utilizarem na educação.
O professor precisa dominar estes recursos tecnológicos, através da alfabetização informatizada. Muitas pessoas não têm acesso aos vários equipamentos modernos, assim não são capacitadas a interpretar, criticar, entender e participar das conseqüências que ela provoca.
A sociedade atual está cheia de mudanças, preconceitos e o papel do educador é formar cidadãos, uma tarefa difícil. A escola por sua vez, não pode ficar parada impedindo a democratização a informação e o conhecimento.
O ser humano, durante toda a história, desde a idade da pedra buscou maneiras de superar os obstáculos. Com a evolução,a sociedade se desenvolveu, inventando equipamentos tecnológicos para atender as suas necessidades.
Tudo que exige planejamento, construção, utilização de algum equipamento faz parte da tecnologia, a comunicação e informação são uma delas, a TV, telefone, computador entre outros, são equipamentos que alteram as formas de viver e aprender da sociedade.Portanto é necessário integrar a tecnologia nos ambientes escolares, para se desenvolver uma nova forma de competência, critica das pessoas. Como as tecnologias estão em constante mudanças,processo de aprendizagem deve ser continuo.
Sampaio e Leite (1999) vão dizer que é preciso pensar na escola que forme cidadãos capazes de lidar com a tecnologia para conhecer e produzir conhecimento e criticidade, para que isso ocorra é necessário que os próprios profissionais se qualifiquem para utilizarem na educação.
O professor precisa dominar estes recursos tecnológicos, através da alfabetização informatizada. Muitas pessoas não têm acesso aos vários equipamentos modernos, assim não são capacitadas a interpretar, criticar, entender e participar das conseqüências que ela provoca.
A sociedade atual está cheia de mudanças, preconceitos e o papel do educador é formar cidadãos, uma tarefa difícil. A escola por sua vez, não pode ficar parada impedindo a democratização a informação e o conhecimento.
